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北京芳草外国语学校“我是国际娃”文化节系列报道 三:数学作品展

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  梳理数学知识需要设计和绘画能力?是的,没错!

  在文化节作品展中,一至五年级的学生们用思维导图、图表结合等方式,将阶段性的单元知识归纳成一页总结,既培养了科学思维方式,又融合了书写能力。

  在梳理过程中,着重培养学生从系统化的角度认识世界、观察世界的能力,提高思维能力,学有用的数学,最终实现数学知识在现实生活的有效运用。

  中国自古有“字乃人之冠”的说法,良好的书写习惯受益终生。小学生正处于习惯养成的最好时期。在此过程中,培养好的数学作业习惯,不仅降低错误率,也提高复习效率。

  通过单一学科发展多项能力是芳草伍德教学教研的目标之一。这就是芳草融合课程的魅力。

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