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学校简介及教学团队

SCHOOL PROFILES AND TEACHING TEAMS

  清华附中国际学校位于北京市朝阳区奥林匹克森林公园国家网球中心,是一所由清华大学附属实验学校直接管理的、为学生提供高品质国际化融合式教育的12年一贯制双语国际学校。学校秉承“因地制宜”、“因人而异”、“因需而变”的“发展式”教育理念,为每个学生营造自然、平等、快乐、丰富的学习及成长环境,为每个学生搭建一个展示、贡献、创造、思考的发展平台;为学校创建具有人文关怀及多文化的社区生活气息。学校设施及场地均按照国际一流的现代化标准建造,让学生在课堂中感受世界,让世界走进课堂。

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  我们的教育理念
  我们相信:

  学习是一个积极自主的过程,在学习的过程中,每个学生构建属于自己的知识体系。

  学习不是被动接受知识的过程,而是通过所学知识与真实世界密切关联与互动的过程。

  学习是一个社会行为,每个人的学习生涯中,都有教师、同学与家人的陪伴。

  基础知识的学习是十分重要的,没有夯实的基础,就无法逐步构建丰富的知识体系。

  学习动机很关键,以学以致用为目的会使学生有很强大的学习动力。

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  因此在清华附中国际学校:

  我们的教育不止步于提供高品质课程,我们更关注学生本身以及他们的成长。我们重视创造良好的学习氛围,在不断互动的过程中,学生逐步体验并理解我们的教育理念。

  我们的教育能够帮助学生们更有效地了解世界、体验生活。我们的教师在授课过程中,会将无序的内容组织成有关联、易懂易学的理性知识体系。

  我们的教育过程融入大量互动,包括课堂对话、角色扮演、辩论、社会活动等多种形式。我们的教师在互动教学方面有丰富的经验。

  我们的教育关注对基础知识的构建。我们所有的课程设置最关注为学生提供丰富的基础知识储备。

  我们的教育是引导式的,我们引导学生建立正确的学习动机,让学生了解学有所用的重要性。

  我们的学校是学生们可以积极获取知识的殿堂,在这里学生们就可以构建自己的知识堡垒。


  师资团队
  清华对于教育工作者的标准远超于政府对于从教人员的要求。清华附中国际学校(THSI)拥有一支出色的教育团队,包括国内外各学科的专业人士。每位任课教师都经过专业的培训,在其相关领域拥有资格执照。每位老师都拥有至少5年的课堂授课经验,ESL(English as a Second Language)语言老师两年。外教分别来自美国、加拿大、德国、希腊、澳大利亚、南非等地,他们都来自于世界各地优秀的国际学校。其中许多外教都是会多国语言的英语母语者,能够熟练地使用双语进行教学。中国老师们也同样具有丰富经验和相关教育资格证,且有海外大学学习经验,并获得学位。
  同时,我们的教师们还会不断在国内外进行专业培训。我们招纳的教育工作者在多领域都具有专业的知识技能,在教学中,他们能够将专业的技能贯穿于各类学科、各个年级。
  清华附中国际学校还拥有一支世界级强大的行政管理团队,致力于学校管理、教育研究发展、教师培训。同时拥有国内外专业级管理,在学校管理各自分工合作。

课程设置及学术成就

COURSE OFFERED

  清华附中国际学校小学学部的学制为五年,包括小学1年级到5年级。我们的课程体系是基于美国匹兹堡大学Falk实验学校的先进经验进行“因地制宜”的“发展式理念”设计的。本项目致力于通过使学生沉浸于美国式的教学环境,来逐步适应西方的教学方式,更灵活深入的掌握知识及技能。我们激发和鼓励学生们的探知欲,使他们领会到如何高质量的提问和在教师的指导下独立解决问题,而不是机械的死记硬背。

  1年级和2年级的班主任老师是具有熟练双语能力的中国教师,除了班主任的日常管理工作之外,他们也教授英语语言课程和社会研究课。3年级、4年级和5年级的班主任老师是英语为母语的外国籍老师,并配有双语的中国助教。外教班主任也同样教授英语语言课程和社会研究课。除此之外,学生们还将学习语文、科学、数学、体育、音乐、艺术和技术(计算机)课,这些科目由学科老师授课,授课地点或为本班教室或为功能教室,例如艺术教室或体育馆。

  高科技的使用也贯穿了整个课程大纲。所有的教室都配备了智能白板,同时学校也为学生们配备了笔记本电脑和苹果平板电脑。从1年级开始,双语授课的比例为30% 英文及70%中文。英文的授课比例随着年级增加,在升入中学时,他们已经可以在全英文的授课环境下自如学习。我们的班额为每班最多20名学生,同时要保证男女比例适当。每个年级有两个班,因此小学部的学生数量最多为240名。

  中学部的课程体系是基于芝加哥大学实验学校的先进教育理念而发展和设计的。同时,结合年龄段特征,我们充分利用中学阶段帮助学生夯实基础知识,并逐渐培养个人兴趣。从6年级开始采用“走班制” ,各任课老师在固定的班级授课,提供该学科相关的核心课程和选修课程。授课采取英语“浸入式”的学习方式,除语文课以外,全部授课语言为英语,同时也提供双语语言支持。初中阶段的最大班额为25人每班。高科技的使用也贯穿了整个课程大纲。各个科目的老师积极合作设计各类联合项目,使得跨学科知识有机融合。课程安排为每天9节课,每个学科每周上四次课,其中三次是45分钟的小课,另外一次70分钟的大课。在大课上,老师们有更充裕的时间组织“大主题”或“大项目”实施。中学开始,除了语文和其他语言课程以外,全部授课语言为英语,同时学校还为学生们提供双语语言支持。中学阶段的最大班额为25人每班。

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  清华大学国际学校高中部崇尚“清华品质”与“国际标准”的结合。在高中阶段的学习中,我们重视对知识的深化应用及“全人”发展的全面教育方式。从9年级开始,学生们可以进入高中阶段继续学习。课程的时长设置与中学阶段基本相同 。高中阶段,各个学科授课老师均为本专业领域有多年教学经验的杰出教师。同时我们开始为学生们提供AP课程和高阶选修课程,AP课程是大学预备课程,是为想要升入北美、欧洲、澳洲大学的学生设计的。除了语文和其他语言课程以外,课标内的所有课程都以英语授课。在丰富的选修课程中,每个学生需要选择一个核心学习方向,并选修相应课程。学生可以依据兴趣和发展方向自主选择,也可以根据理想的大学专业来选择高中阶段的课程方向:包括人文、数学、科学、社会研究等领域。高中阶段的最大班容量为25人每班。学校高中学段设计与国际体系紧密接轨,体现了融合与创新,是走读制与寄宿制结合的学校,目前我们主要招收中国学生,也有少量外籍学生。

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