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“下课操场见吧!”在杭州仁和实验学校,这是一句非常暖心的话

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  在每个人的学生时代,应该都和“操场”有着自己的故事。有些人把它当作饭后散步、排解压力的最佳场所,有人把它当做锻炼身体、挥洒汗水的地方。对于杭州仁和实验学校的老师来说,这是一个和学生交心、沟通的好地方。

  开阔的地方让人敞开心扉

  周平平是高一(6)班的班主任,班主任龄还不到一年。作为 “新手”班主任,在班级管理的过程中,她总是难免遇到各种各样的小问题,但对于如何与学生沟通,她很有自己的办法。

  一个天气晴朗的早晨,周老师正享受着扑面而来的清新空气,手机却突然响了起来,年级组长给她发来一条微信:你班上的李林昨晚跟查寝的副校长大吵了起来,到校后立即处理此事。

  周老师说:“我还是第一次经历学生跟校长吵起来,真的非常紧张,赶紧随便收拾了一下就到了学校。到校后,我先找他的室友了解情况,原来起因是一场误会,年级组长陈老师也找李林进行沟通,处理完了这件事。可是在处理过程中,陈老师看到他手上戴的手链,要求他摘下。因为学校规定学生在校不能佩戴手链,但是李林很固执,坚决不摘。短短时间内一个学生和老师起了两次冲突,我觉得应该和孩子好好聊聊。”

  当时,周老师想起了学生处陈萍兰主任常说的话:开阔的地方容易让人敞开心扉,于是,周老师就带着李林去了操场。

  那天早晨的天气不错,还能感受到学校独有的鸟语花香。在操场上边走边聊,李林的情绪也慢慢平复下来。

  周老师问:“这个手链对你有什么意义吗?”李林回答:“这是一个我曾经很重要的人送给我的,我想留下来做个纪念。”周老师继续心平气和地告诉他:“如果我有一个这样有意义的手链,我也会这样做,这证明你是个有情有义的好孩子,老师很理解你,但学校有自己的规章制度,这些规章制度都是为了让大家有更好的学习环境,你能理解吗?你的手链,无论是戴在手上,还是放在包里,它对于你的意义一样不会改变。或许你可以把这个手链放到你每天能看得见的地方,又不会受处罚,两全其美。但老师不会逼你做你不想做的事,你自己决定。”

  说完后,李林没有任何反驳,两个人谁都没有讲话,又接着在操场上走了一圈。最后,李林自己亲手摘掉了手链,并对周老师说:“我把手链摘掉,然后对于刚才大吵大闹的行为,跟陈老师道歉。”

  直到现在,李林也没有把那条手链戴在手上。

  周老师说:“那次操场的谈心对他有很大的影响,李林再也没有跟其他老师有过争执,虽然偶尔会跟我发生不愉快,但冷静下来后,他都会主动来跟我道歉,操场也成为了我们沟通的好地方。他是一个很有集体荣誉感的学生,在学校举办的运动会上,他全力以赴。接下来,他还即将代表学校去参加杭州市运动会的接力比赛,他十分看重这次机会,我们也全力支持他。其实每一个学生都是一块美玉,关键看你怎样去雕琢。作为班主任的我们,应该肩负起雕刻师的责任,让每一块玉都散发出它应有的光芒! ”

  关注学生素质教育

  每一种特长都能在这里得到关注

  作为一所寄宿制的学校,杭州仁和实验学校的老师们平时会花更多的时间关注学生的心理健康和品德教育。学生处陈萍兰老师说:“我们学校每周都有一个全校统一的德育主题,有一部分是根据德育要求来设置的,比如行为习惯养成、垃圾分类、建设文明校园、感恩教育、诚信教育等,还有一些主题是结合我们校园中突发的事件,专门拿出来讨论,对学生进行引导的,比如刚开学时,有两个学生在寝室发生冲突,我们就把那周的主题定为‘有话好好说’,每个班都展开班会,让大家合理控制自己的情绪,也学会换位思考。”

  除此之外,杭州仁和实验学校还十分关注素质教育,注重学生的全面发展。近两年,学校学生在艺术、体育、科技等领域都获得不少亮眼的成绩。

  仁和实验学校副校长陆冠名说:“2018年,我校荣获中国学生营养日活动特等奖、杭州市高中学生阳光体育活动广播操比赛三等奖,童博扬同学获全国青少年信息学奥林匹克联赛普及组三等奖,李蓝科、华悦同学获中国化学奥林匹克竞赛B组三等奖,朱雨萌等4名同学分获杭州市中小学生“品味书香,诵读经典”读书征文活动高中组一、二、三等奖。另外,在杭州市区高中学生应急救护知识技能检测中,我校在47所市区高中学校中名列第七。”

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