美国g30国际高中1+3项目是美国g30名高中联盟所创立的1+3学校课程。着眼于低龄化留学日益增长趋势和留美高中生出现的“文化休克”现象（包括学习、生活、文化和心理）原因的深度探讨和研究。中美文化差异、教育制度差异、语言环境差异以及这些年龄在13-16岁孩子个人能力需要培养等几个因素是中国学生进入国际教育出现各种不适应的核心因素。详细研究发现，这样的过渡较佳时间是一年时间。
美国g30国际高中1+3项目立足于美国高中和国际高中四年制体系设计，其中第一年九年级是过渡和适应的一年，也是打基础的一年。本课程学生利用一年时间完成美国九年级课程学习，从而完成中文环境到英文环境的适应和过渡。顺利有效的过渡能让学生树立强大的学习信心和并养成良好的学习习惯，有助于学生的身心学习适应。……[详细]
1、提升国际视野；
2、培养世界公民；
3、注重情商发展；
4、开发个体潜能；
5、快乐自主学习。
1、国际语言环境；
2、全球师资团队；
3、感受多元文化；
4、应用国际礼仪；
5、原版国际教材。
1、入读世界名校；
2、学术背景提升；
3、发展通道设计；
4、全面升学指导；
5、发掘个人天赋。
1、建立积极世界观；
2、树立社会责任感；
3、培养行业领导者；
4、较好的人文素养；
5、优越的沟通技巧。
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