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美国佛蒙特州国际学校课程设置

INTERNATIONAL SCHOOL INFORMATION

    VIA课程采用的是美国国家通用核心课程标准(Common Core Standard),其设计标准是建立在美国最先进的教学理念及大纲基础上,目的是让所有的高中学生为他们的大学学习做好准备,以便在未来的全球经济竞争中占据主导位置。

 
10年级课程
11年级课程
12年级课程
Home Center
Home Center 10
Home Center 11
Home Center 12
语言艺术及文学
美国文学
英国文学
世界文学 I 基础扩展论文
世界文学II
社会研究
美国历史及佛蒙特州历史
世界史 I (语言艺术与艺术相结合)
世界史II (语言艺术与艺术相结合)
汉语研究
汉语语言与文学
中国文化与历史
 
人文艺术
艺术选修课
艺术史 I
艺术史 II
科学
实验生物学
实验化学
实验物理学
数学
数学10
数学11
数学12
体育与健康
健康体育 10
大同 团体运动
大同 团体运动
知识的本质
伦理学与可持续发展
知识理论
 
社会实践项目
 
 
社会实践项目
毕业论文
 
 
毕业论文
 

备注
VIA采用美国高中通行的卡耐基学分制。学生每顺利完成一学年每天一课时的课程可以加一个学分,每完成一学期每天一课时的课程可以得到半个学分。这种学分制被所有美国大学认可为有效的学生积分记录,学生必须得到22个学分才能获得毕业文凭。

课程采用GPA(grade point average)加权平均值(学期绩点平均值)作为成绩评分体系。
学校也提供艺术、音乐、网球、计算机科学等选修课程。11和12年级将引进AP课程(美国大学先修课程)。

评分体系

VIA采纳美国高中标准成绩定义体系,用A、 B、C、D、F 来衡量学生的表现,这样有利于与美国学校交流和申请美国大学。课程的总成绩有20%来自回家作业,20%来自课堂作业,20%来自期中、期末成绩,20%来自于单元测验,20%来自小测验、示范演示 (presentations) 和其他评估(包括出勤率、课堂发言、小组活动等)。成绩等级评定标准为:

百分制分数
成绩等级
98-100
A+
93-97
A
90-92
A-
87-89
B+
83-86
B
80-82
B-
77-79
C+
73-76
C
70-72
C-
67-69
D+
63-66
D
60-62
D-
<59
F

教学方式及测评

为了培养学生的综合能, VIA采用多种形式的教学模式:
1.讲座(所有科目)
2.实验室调查和重复验证(科学)
3.苏格拉底式研讨会(所有科目)
4.利用文化和科学成果进行归纳式的分析(历史、艺术、科学)
5.学生演讲 (所有科目)
6.合作学习小组 (所有科目)
7.测量和统计分析 (实验室调查)
8.论文写作及评估 (为拓展性论文写作做准备)
9.社会实践
维基(Wiki)、博客和社会媒体(所有学生)
参与式治理 (Participatory Governance)


社会实践

1.维基(Wiki)、博客和社会媒体(所有学生)
2.参与式治理(ParticipatoryGovernance)
3.老师将在笔记本电脑上,记录每位学生在校园里(研讨会、校园、实验室、工作室)观察到的进步,并使用先进的管理软件跟踪学生们的进步。除了内部传统及非传统的考试,VIA学生还要在10年级(高一)参加美国高中公共测试,如美国马萨诸塞州综合考试(MCAS),包括阅读、数学、科学和写作能力,还要在11、12年级(高二、高三)参加美国大学考试(PSAT/SAT)。

来源:国际学校网 本页网址:http://www.ctiku.com/fmtz/574.html
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