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济南外国语学校开元国际分校课程设置

INTERNATIONAL SCHOOL INFORMATION
济南外国语学校开元国际分校    http://www.ctiku.com/jnky/    2016年11月09日

形体课课程简介:

教材是课程内容的主要载体。教材的基本体系是以各种形体练习为主线,根据我校实际教学情况及学生的学习状况,以由浅到深的基础知识和基本技术、基本技能内容为副线,从观念、结构、内容等几方面强调创新,使教材具有基础性、艺术性、趣味性、知识性和延续性。遵循以学生发展为本,有利于学生学习为基点,挖掘学生潜能,培养学生能力,提高学生综合素质的基本要求。根据形体训练的特点开展教学活动,从学生的兴趣、能力和需要出发,激励学生自主学习、自主发挥、自主探究,去获得深层次的体验,去建构充实自己心灵财富的知识,从而将他们潜在的能力转化为现实的能力,为自身健康和终身体育打下一个坚实的基础。内容包括地面练习、扶把练习、中间练习等基础训练组合及民族民间舞蹈、儿童创编舞蹈。

合唱课程简介:

    1、教育学生严格遵守训练纪律,保证训练时间,培养合作意识。
    2、训练正确的气息支持,形成气声结合的歌唱状态。
    3、欣赏中外童声合唱曲,感受合唱艺术的美妙。
    4、通过正确的引导,使学生正确掌握合唱姿态、舞台造型。
    5、统一歌唱方法,提高声部歌唱能力。
    6、着重从童声合唱曲《库斯科邮车》《shake the papaya down》两首曲目进行训练。

鼓号队校本课程简介:

    第一至三周:进行校庆节目的排练。

    第四至五周:与老队员见面,提出新要求;小鼓训练:选拔新一批优秀学员为一队队员;观摩鼓号队的表演录像、理论学习。

    第七至十周: 小号训练:主要是音阶练习,复习上学期的《出旗曲》《中国少年先锋队队歌》;小鼓训练:主要是以复习为主,复习上学期的《出旗曲》《中国少年先锋队队歌》。

    第十一至十四周:小号和鼓队合练; 小号训练:排列队形、达到基本合奏要求、解决高音3的问题;小号和鼓队合分组练习;小号和鼓队分一、二组并分组练习;一队同学训练《迎宾曲》;二队同学训练《出旗曲》。

    第十一至十六周: 小号训练:列队式步伐的训练与吹奏结合;小鼓训练:练习列队式步伐与击奏;小号队与小鼓队的合奏训练以及列队式步伐的练习。

钢琴课课程简介:

初级:《汤普森钢琴简易教程》第一至第三册
     《儿童钢琴初步教程》第一册、第二册
     《拜厄钢琴基本教程》
     《孩子们的哈农》
     《全国钢琴演奏考级作品集》第一至第五级
中级:《车尔尼钢琴基本教程》作品599
     《儿童钢琴初步教程》第三册
     《钢琴基础教程》第一、二册(高等师范院校使用教材)
     《布格缪勒钢琴进阶练习25首》
     《巴赫初级钢琴曲集》
     《全国钢琴演奏考级作品集》第六至八级
高级:《车尔尼钢琴快速练习曲》作品299
     《钢琴基础教程》第三册(高等师范院校使用教材)
   《巴赫创意曲集》
   《小奏鸣曲集》
   《全国钢琴演奏考级作品集》第九至十级
    补充大量中外作品

色彩画校本课程简介:

色彩画的工具及材料(2课时)
色彩基础知识(2课时)
花卉的认识(2课时)
花卉的写生(2课时)        
花卉的创作(2课时)
彩色鱼(2课时)
快乐的大海龟(2课时)
开船了(2课时)
美丽的狮子(2课时)
我的好朋友(2课时)
踏青(2课时)
荷塘(4课时)
蘑菇房子(2课时)
美丽的家园(4课时)
香甜的水果(2课时)
夸张的脸(2课时)
风景如画(4课时)
向日葵(4课时)
鸟鸣(4课时)
我的小伙伴(4课时)

国画课课程简介:

让学生掌握基本运笔、用墨、用水的方法,初步学习简单的生活中常见物品画法。

让学生掌握常见花卉的画法,会画几种常见的鸟类,能够自己构图进行简单的创作。

让学生能够初步学习花鸟画的造型和色调,能简单创作组合花鸟画作品,掌握小写意花鸟画的一般规律。

让学生能够初步掌握大型作品的用笔方法和构图规律。

通过校本课程《国画》课的开展推动我校艺术教育的发展。在尊重和传承本民族文化的基础上,培养学生的创新精神,促进学生潜能、个性的发展,使学生获得成功的信心。

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