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合作交流 | 喜迎CIC校长Bill Ironside 先生探访燎原

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  4月15日,加拿大哥伦比亚国际学院(Columbia International College)校长 Bill Ironside先生到访中国,来到燎原高级中学,在见面会中 Bill 校长为燎原高中师生分享了关于北美留学的行业动态、学生挑战、合作优势以及升学成果。随后接受了育莘市场部的专题采访。

  在见面会中,Bill 肯定了燎原和加拿大哥伦比亚国际学院双方多年合作的关系和成果,并谈到中国学生北美求学所面临的挑战。从他多年管理与教学经验中总结出三点建议,带给燎原的学生。

  挑战1:语言

  Bill 校长建议同学们鼓起勇气,用英语的逻辑去交流,阅读,写作,思考。大胆提问,挑战困难,并分享了自己的人生经历,以及CIC学生Sally 和 Steven的励志故事,以此激励同学们要尽最大努力学习英语。Bill 校长鼓励同学迎接挑战,其中就包括极具挑战的安省12年级英语课程。

  挑战2:原创

  Bill 校长强调学术诚信是所有学生需要具备的基本品质。校方大力提倡并尊重原创,呼吁学生尽早建立原创意识,鼓励原创、保护原创。

  挑战3:升学

  燎原学生进入CIC后,将开始紧锣密鼓地申请准备。CIC会为燎原的学生提供全方位的一对一升学支持。Bill 鼓励同学们积极参与到各项活动中来,CIC将提供运动、俱乐部、旅行、义工等超过100个社团,并且有精英通道、模拟联合国、学生会等为不同特长的学生们提供机会,期望学生们可以在申请大学时已经打磨出一份完美履历。

  当日下午,Bill 校长随同高中部孙校长一同参观了燎原校园,并应邀接受燎原市场部就两校长期稳定合作、友好关系的深入采访。

  在谈话中CIC项目的种种细节与亮点被一一呈现:

  一、回顾两校合作

  自2011年CIC项目启动以来,已有近300名燎原学生从CIC顺利进入理想大学。这一数字还在逐年增加,对未来CIC也期许有加。由于语言障碍、文化冲击和难以适应新的教育体系,国际学生在国外学习时通常会觉得机具挑战。CIC与燎原合作的项目旨在帮助国际学生,在加拿大安大略省及其他地区继续学习G12做好准备。

  燎原课程不仅培养了具有扎实学术基础的学生,而且培养了英语学习和性格塑造的环境,确保了学生从中国顺利过渡到加拿大。根据他的观察,来自燎原的学生已经能很好地适应CIC的生活和学习。在CIC完成12年级的学习获得安大略中学文凭后,就可以根据12年级课程的成绩以及安大略高中生身份申请任何一所海外大学。

  二、紧密连接

  CIC为燎原学生提供为期一个月的暑期学分课程,学生在燎原学习9年级、10年级和11年级的课程。其中,9年级或10年级的暑假,学生们将前往加拿大,与CIC普通学生一起上课,这让燎原学生在来加拿大长期学习之前,真正体验到在加拿大的生活和学习。这是一个独特的项目,使燎原学生在同龄人中更具适应性和竞争力。当燎原的学生来到CIC就读12年级的时候,CIC会安排新生入学培训项目,让学生再次熟悉学校、新同学和周围的社区。CIC的联络主任会讲中文,辅导中国学生在新环境下的生活和学习,并在有需要时提供支援。

  三、升学资源

  在申请大学时,在CIC每个燎原学生都有一位经验丰富的大学就业顾问,通过一对一的咨询指导学生完成大学申请过程。CIC 拥有超过10所大学的合作伙伴,其中大多数是世界一流大学,如多伦多大学、滑铁卢大学、西方大学和麦克马斯特大学。

  这些大学合作伙伴为CIC毕业生提供独家招生特权,包括提前录取、保证录取和英语水平豁免,从而最大限度地增加CIC的学生从这些大学获得录取通知和奖学金的机会。事实上,多伦多大学(University of Toronto)、滑铁卢大学(University of Waterloo)和麦克马斯特大学(McMaster University)从CIC接收的毕业生比世界上任何其他学校都多。

  四、成功案例

  每年CIC都有很多燎原的学生收到美国、英国、澳大利亚和香港大学的录取通知。去年,燎原的孟同学收到了华盛顿大学、普渡大学、加州大学的 Offer,今年燎原的汤同学收到曼彻斯特大学和伦敦国王学院的录取通知书。

  五、奖学金

  CIC为学生提供形式多样的奖学金。例如,校长奖学金每年颁发三个3000美元的奖学金,分别在5月、6月和12月,颁发给4U的优秀毕业生,这仅是众多奖学金中的一个。CIC奖励成绩优异、人格健全、英语飞速进步、擅长领导、艺术特长、社区服务、体育优秀的学生。如前所述,CIC的许多合作大学为燎原-CIC项目的学生提供指定奖学金,所有奖学金不重合,如果孩子足够综合优秀,那孩子可以获得各种各样的高额组合奖学金!Bill校长也特别宣布了一个好消息:2019年,燎原-CIC项目设立了联合奖学金(具体敬请期待官宣)。

  六、12年级课程

  燎原学生12年级正式入读CIC之后,校方将提供一对一的辅导,指导学生选择课程,帮助他们清晰专业与兴趣,匹配各项课程,优化他们的学习安排。指导顾问与学生一起制定个人成功计划(PSP),绘制出他们的长期课程需求。

  七、安大略省课程优势

  在安大略省,没有像高考这样的集中的大学入学考试。这里有一个平衡和公平的绩效评估体系。这个评估系统不是基于单一的期末考试,而是基于整个学期的平日成绩(70%),例如单元测试、项目、演示和期末考试 (30%) 的结合。学生将根据他们的最佳 6 门课 G12 学分课程申请大学。他们可以根据自己的兴趣和背景来选择课程,以达到尽可能高的平均录取率。CIC 拥有加拿大所有私立学校中数量最多的教学人员,提供种类最多的课程,旨在保障课程灵活性,以满足所有学生的不同需要。校方加快 ESL 课程,允许 ESL 和学术课程相结合来节省时间,以帮助那些需要额外辅导的学生,并为有天赋特长的学生提供额外的资源与支持。

  八、家校联系

  Total Care Student Tracker®是CIC独有的集中在线信息系统。它是基于教师、住家家长和其他与学生互动的工作人员的观察。它记录了学生行为的细节,这些行为是他们在课堂上成功的关键,也是他们在家里健康和快乐的关键。家长、相关工作人员及学生均可随时查阅动态。

  CIC一直关注孩子的学业、社交、情感和身体需求,并随时提供最新的进展报告。家长将收到电子成绩单的用户ID和密码,定期检查学生的学业和纪律表现。

  值此燎原校庆20周年之际,Bill 校长首先代表CIC祝贺燎原在过去20年间取得的斐然成就,同时也对燎原学生与合作项目本身充满期许。Bill 校长希望两所学校在课程设计和教学资源共享方面更加紧密合作。不论是两校师生开展短期交流项目、教师培训,还是夏令营和冬令营等活动,都是双方共享教育资源、促进合作紧密度的关键连接。双方共同期待燎原CIC合作项目的20周年庆。

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