2012年，美中美育基金会与复旦大学附属中学共同合作成立国内首个中美学生交流基地；同年与复旦附中进修学校推出美国高中课程。旨在为中美两国学生提供美国的高中教育，同时为中美两国学生提供长期的共同学习和交流的平台。
学校课程专为Y9至Y12的学生设计, 以美国高中教育模式和COMMON CORE的教学目标为框架，选用美国本土高中课程和教材，衔接ACT、SAT课程，为学生提供原汁原味的美国高中课程。学生通过3-3.5年的学习后（含赴美学习一学期），达到学校规定的毕业要求，将获得美国州立高中文凭。
所有学生将在11年级下半学期赴美国当地学校就读一学期，身临其境地体验美国主流高中学习生活。在课程学习的同时，参加美国州立高中毕业考试，若时间允许，部分学生可选择直接在美国选修AP课程并参加考试。通过半年的实地磨练，提早客服文化冲击，为更好适应大学的学习和生活做好完美的铺垫。
12年级归国学生在学校升学指导团队辅助指导下，进行美国及海外大学申请的同时，根据自身学力进行GAC或者美国加州大学洛杉矶分校UCLA海外学分课程学习
为了更好得衔接中美两段式教育，让我们的学生更好地适应美国优质高中、以及未来大学的学习生活。经过一年左右的分析、研究、考察，学校于2015年4月正式加入美国New Tech Network (NTN)学校联盟，成为中国首个NEW TECH学校。目前在美国有超过160个学校正在使用NTN的模式，在澳大利亚也有两所NTN学校
Project-Based Learning(PBL)的教学方式是NTN的核心教学模式。这一教学模式常常用于跨学科领域，通过这种方式的学习，学生互相合作，共同处理或解决问题以及任务，学生不仅掌握主要学术内容，更培养了学生的批判性思维以及交流沟通的能力
为实现NTN教学要求，学校为每位学生均配备有电子设备，可以连接互联网。所有的学校都使用NTN的网络学习管理平台，其作用是支持PBL，帮助学生、老师和家长互相联系，并在全球范围内共享资源。
学校使命 （PURPOSE）
美中美育（IEUSA）的目标在于激发年轻人对于这个世界和人类的好奇和深思；加强他们批判性思维、交流、创造和合作的能力；使他们成为独立的学习者。
为了实现这一目标，我们志在营造一个共融的学校环境，在这个环境中教师、学生和他们的家长都认可同一目标、互相协作，面对挑战展现彼此的尊重、责任和毅力。
校训（NORMS）
Ÿ We all participate through interaction: Step Up, Step Back
通过互动积极参与，进退有驰
Ÿ Be creative with solutions
具有创造性的解决方案
Ÿ Be persistent, don't give up!
坚持不懈，不放弃！
Ÿ Be reflective and open to learning from each other
自我反省，及愿意向他人学习
Ÿ Assume good intentions, and go to the source
心怀善意，追本溯源
Ÿ Treat each other with respect and dignity, and communicate likewise
尊重他人，自尊自爱，善于交流
