北京王府学校学子的一个问题，让导演沉默了

　　学子的一个问题，让导演沉默了

　　几天前的一个傍晚，冬日北京的凉意已悄悄浸进晚风，但校园里的国际报告厅，却被暖光和温情填得满满当当。

　　银幕亮起的瞬间，全场屏息——电影《我和奶奶》的专场展映，就在这片灯火如星的空间里开启了。

　　导演郑运昌、制片人朱昱，还有带着中国传媒大学教授身份的监制兼摄影指导李勇，就坐在观众席前排。这部拿过明斯克国际电影节、莫斯科国际儿童电影节奖项的作品，此刻不再是远方的获奖新闻，而是眼前触手可及的光影故事——以一个孩子的视角，看生命与死亡，看离别与成长。

　　85分钟里，《我和奶奶》的温情影像如同涓涓细流，那些关于陪伴的细碎瞬间、那些面对离别时的无措与恐惧，悄无声息地淌进每个学子心里。

　　放映刚结束，第一只手就高高举起，提问的同学眼里满是认真。郑运昌导演随即解释道：

　　“鸽子是当时家里准备食用的，本身携带了病菌，我们拍摄时也非常小心照顾它们。奶奶后来身体出现问题，和鸽子有一定关系，但这是生活里真实发生的事，我们就原样保留了下来。”

　　问题一个接一个抛向台前，一个女生站起来问道：

　　“片头小女孩说‘我想找到答案’，最后她找到了吗?导演您找到自己的答案了吗?”

　　偌大的报告厅突然静了下来。

　　郑导沉默了几秒，指尖轻轻摩挲着话筒，声音里藏着一丝不易察觉的颤音：

　　“拍这部片子，就是我给自己和奶奶的一次漫长告别。答案也许不是一个确定的点，而是一直在路上的那种寻找吧。”

　　这句话像一颗小石子，在全场心里漾开了圈圈涟漪。

　　有同学追问——

　　“亲人接连离世对小女孩来说是好事吗?”

　　郑导往前探了探身，目光扫过台下一张张年轻的脸：

　　“死亡永远不是好事。但正因为经历过离别，我们才会去想‘人这一生到底在追什么’，才会更懂得珍惜当下。痛苦让人成长，这大概就是意义所在。”

　　当被问到为何选择儿童视角时，郑导的解释让在场学电影专业的同学频频点头：

　　“和真实的‘我’拉开一点距离，观众更容易代入。既是保护自己，也让故事更普适。每个大人，都曾是面对离别会慌神的孩子。”

　　交流结束时，全场的掌声比电影落幕时更响亮。这掌声里，有对主创团队的感谢，有对电影的共鸣，更有对“生命”二字的新思考。

　　或许，对于很多学子来说，“生命”只是看似熟悉的抽象概念，似乎与每个人息息相关，却又那么遥不可及，而此刻在电影镜头前，变得更加具象化了，那些曾经觉得唠叨的叮咛，那些习以为常的陪伴，都成为生命中最珍贵的馈赠。

　　此次老师们把主创团队请来，绝不止是让同学们近距离接触电影创作，更是想让这些年轻的生命，在别人的故事里，读懂自己的人生。

　　当导演把创作背后的真诚、把面对离别的感悟娓娓道来，这场活动早已成了一堂特殊的美育课——关于亲情，关于成长，关于如何与生命里的每一段时光好好相处。

　　我们始终相信，好的教育不止要教给学生镜头语言、叙事技巧这些专业本领，更要引导他们在创作中守住真诚，在光影里看见人心。多年来，这份对创作的敬畏与对情感的珍视，也让近七成学子叩开了世界电影前十名校的大门，南加州大学、纽约大学帝势艺术学院、查普曼大学、爱默生学院等顶尖院校里，都留下了王府学子用光影讲述中国故事的身影。

　　对家长而言，我们最期盼的，从来不是孩子满分的成绩单，而是他们能拥有直面人生的勇气、懂得珍惜的心意，以及共情他人的柔软。

　　一场电影展，恰似为学子们打开一扇窗，让他们看见生命的多面，学会与遗憾握手，懂得在平凡的日子里珍藏温暖。当有一天，这些少年也面临人生的离别与困惑，此刻埋下的种子，终将长成支撑他们的力量。

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