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北京外国语大学美国高中预备课程办学优势

INTERNATIONAL SCHOOL INFORMATION

  独特的组合
  1所培养出400多位外交官的大学,10个美国优质公立学区(教育局)和100所优质美国私立高中,合体创造行业领先的国际化教育平台,共同推出1年制美国高中预备课程。让学生不出国门就能接受美式教育;让家长学会与孩子共同成长。

  1所大学+10个学区+100所私立高中
  (北京外国语大学+美国优质公立学区+美国优质私立高中)

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  1所大学——系统化衔接
  北外拥有世界领先的国际化教育理念,国际化氛围和优质师资,为1年制美国高中预备课程学生开放全部资源.

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  10个学区——本地化过渡
  北外联合美国十大优质公立学区,甄选学区内规模在千人以上的全美最佳高中金/银奖学校、蓝带学校,安全性高,规模庞大,国际生比例低,文化多元,而且大部分学校有超过20门的AP课程,利于中国学生的学业衔接和过渡。

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  加州茉莉塔山谷学区——强调创新与个性发展
  茉莉塔山谷学区位于美国西部黄金海岸,毗邻洛杉矶和圣地亚哥,所在城市茉莉塔是美国加州最年轻、最安全、最富裕的城市之一。
  学区API(Academic Performance Index,学术性能指数)高达854,是加州最出色的学区之一。
  学区提供内容丰富的课程,包括权威的视觉和表演艺术课程、校际体育锦标赛课程和国家级活动课程等。
  学区内接受北外高中预备课程直升的三所学校,均被美国US NEWS授予“全美最佳高中银奖学校”称号,目前已招收四届中国学生。

  北卡艾尔德尔-斯泰茨维尔学区——注重传统与人文价值
  艾尔德尔-斯泰茨维尔学区位于美国东部大西洋沿岸,所在城市夏洛特是美国的第二大金融中心,是美国人心目中最向往的宜居城市。
  艾尔德尔-斯泰茨维尔学区(Iredell-Statesville Schools)是北卡罗莱纳州最大的学区之一,提供K-12全时教育。教师平均从业时间超过15年,拥有丰富的知识储备和教学经验。学区学生的SAT成绩,写作成绩和毕业率均名列前茅。
 全美的示范性学区, 2008年荣获马尔科姆·波多里奇国家质量奖(Malcolm Baldrige National Quality Award)。该奖项是美国政府颁发授予的质量最高荣誉奖,代表最为卓越的管理指导以及评价标准。
 学区内接受北外高中预备课程直升的Lake Norman High School被授予“蓝带学校”称号,已连续招收两届中国学生。

  100所私立高中——个性化培养
  北外联合100所优质美国私立高中,按照学生的成长方向匹配合适的学校,进行个性化培养,保障成长和成才。(北京外国语大学联合的100所美国私立高中分布图)

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  独特的培养模式

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  赴美读高中——一个不论出身的公平起点
  美国大学的选拔标准和美国高中的培养体系是连贯统一的,在美国读高中申请进入美国顶尖大学的成功概率会更高;美国TOP 30大学录取的中国籍学生主要来源于中国顶尖中学和在美国高中就读的优秀学生群体;不论你是否“出身”名校、身承京籍,此刻你可以拥有了一个归零并实现超越的公平起点。

  过渡与衔接 —— 十年美国留学的成功关键
  十年美国留学(4年美高+4年美本+2年美研)成功的关键是初期的过渡与衔接,我们为你准备了双重保障:第一年在北外校园,完成预备课程以后,申请进入美国优质私立高中,也可以选择美国优质公立高中完成一年的本地化衔接,实现中国频道到美国频道的调频。双重保障,极致保障留学成功和成长成才。

  中美高中学制对比

国家\年级
7年级
8年级
9年级
10年级
11年级
12年级
中国
初一
初二
初三
高一
高二
高三
美国
高二
高三
高四

  美国高中申请流程及时间规划

时间
准备事项
3月
制定升学规划、申请护照
6月
注册TOEFL/SSAT/iTEP/SLEP考试
8月
学前教育,军训/拓展训练
9月
正式开课、根据个人条件综合考虑,客观评估、第一轮选
10月
按照学校要求的材料清单准备申请资料
11月
参加TOEFL/SSAT/iTEP/SLEP考试,拿到满意分数,确定选校
12月
向申请校提供成绩单等申请材料 交纳申请费 、面试培训,预约面试
次年1月
后续跟进(其他资料保证在截止日期前收到)
次年2月
跟学校保持沟通,确认材料齐全跟踪申请状态
次年4月
学校录取通知(大多私立学校会在3-4月发放录取)
次年5月
签入学合同 缴纳押金、获取I-20、预约签证
次年6月
获得签证、安排接机住宿
次年8月
行前准备

  独特的教学模型

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  北外美国高中预备课程——国内国外两个教学校园,中美融通两种课程体系。

  1、北外面授(中美衔接课程)
  以北京城市为背景,充分利用北京外国语大学资源,由北外权威中外教团队教授中美衔接课程,强化中国教育优势,掌握适应美国课堂的学习方法和能力。

  2、海外课程(1个月插班+访校)
  除了在北外校园内就读以外,还会安排学生在寒假期间进入美国优质公立中学与美国学生1对1匹配成“影子伙伴”,进行为期一个月的插班学习。

  独特的管理及支撑体系

  北京外国语大学1年——360°学生管理 

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  我们以班级为单位设置家长微信群,每一位授课教师都会在课后第一时间,反馈学生出勤状况、课堂表现、作业完成情况、课程内容等,让家长随时掌握学生学习情况与表现,并与老师联动配合,促进学生学业成长。

  为实现中美教育的无缝衔接,我们与美国公立学区汇集中美教育专家,历时多年开发了国际教育测评体系(Student Performance Index,简称SPI)。北外通过SPI完成学生测评与管理,以月为单位为家长提供SPI报告,全方位呈现学生学习情况。赴美后,学生将仍然按照SPI规划自己的学习和成长。

  全方位学生测评管理体系

  SPI全方位记录、指导、考核就读北外美国高中预备课程的学生,在学术水平、独立生活、品格品德、领导能力等4个领域、16种素质能力、74项具体行为方面的成长与变化,并完美衔接美国本科Coalition申请系统。

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  境内外服务——中美四大团队支撑

  基于SPI, 我们组建了四大教育团队,分布在美国(学术支持团队、学生管理团队和住家管理团队)和中国(家庭教育团队),基于行业领先的IT运营管理系统实时协作,对学生提供实时的教育和支撑,对住家进行有序管理和支持,以月为单位向家长提供报告,以事件为单位进行家校即时联动。在充分保障中国学生进入美国就读高中期间的人身安全、心理安全、学术安全、文化安全及与家长的情感安全的前提下,帮助其迅速完成本地化适应和过渡,保障留学成功和成长成才。

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来源:国际学校网 本页网址:http://www.ctiku.com/wgy/198085.html
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