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学校简介及教学团队

SCHOOL PROFILES AND TEACHING TEAMS

    万科梅沙书院是一所民办普通高中,是由万科教育发展基金会举办的国际化学校,委托深圳中学办学。学制三年,面向优秀的初中毕业生招生。万科梅沙书院是一所独立的由深圳中学托管的民办学校,两校在学术课程、课外活动、教学研究、奖学金、师资等项目上建立深度的合作关系,以促进两校在教育国际化上的充分发展。万科梅沙书院位于万科总部,有近60间专业教室。万科梅沙书院采用国际化的小班教学,每班学生25名左右,预计可提供1050个学位。万科梅沙书院运动场所包含标准跑道、足球场、标准篮球场3个、沙滩排球、室内外游泳池、攀岩壁,慢跑径,帆艇训练等运动设施,另可根据教学需要使用盐田体育中心相应场地。
  深圳市万科梅沙书院的办学目标是培养具有中国精神的世界公民与领袖人才。为实现这一目标,万科梅沙书院课程以国际文凭IB课程结构为框架,文理兼顾、选课尊重差异、融合知识传授与能力培养;以扎实且具有民族文化的国家课程、博雅且个性化的美国高中课程为内容。学校将三种丰富而深厚的教育精髓创新地融合形成万科梅沙独特的国际化校本课程。促进学生的全面发展、个性发展和卓越发展。万科梅沙书院以资优生教育、科学技术工程与数学(STEM)教育、艺术教育的三类课程作为核心竞争力课程。
  学校通过先进的教育理念、校内校外丰富的教育资源来确保资优生的充分成长:1.学生通过考核,可允许免修某些课程;2.在班内外老师引导学生去研究更多更深更广的问题;3.用高级别课程的学分冲抵低级别必修课学分;4.学生通过参加学校以外的在线课程学习换取学分;5.通过在国外中学与大学里学习的经历换学分等机制,来实践“学生按需选学,学校按需施教”的教育创新,确保学生能够更有价值、更自由、更高效地学习。6.通过在全球范围内的社会实践平台如全球事务联盟来关注全球事务和力行,培养领导力。
  学校建设科学技术工程与数学(STEM)课程来引领学生像科学家那样的思考与探究,培养学生研究能力、批判性思维能力、创新能力和团队合作能力。通过1.科学与数学建模课程、2.大学水平的科学项目如USAYPT、PIONEER RESEARCH、IGEM等的研究3.机器人、PHYSICS BOWL、哈麻数学比赛、普林斯顿数学竞赛等比赛4. edx,coursera等大学STEM网络课程、5. 创建空间概念的“技术中心”:充分利用当地的如万科、腾讯、华为、华大基因、光启研究院、比亚迪等优质企业资源,“创客”工作坊,为学生创建在“做”中“学”以及创新的平台;6.与当地的职业高中、职业学院及国内外的大学进行紧密的科学工程项目的合作。
  学校十分注重艺术教育,培养学生的想象力和创新能力:1.成立艺术生源基地。2.引进大学学分课程:与美国的艺术与设计学院合作,引进大学学分课程,让学生有机会在高中阶段就能在大学客座教授的指导下挑战大学的艺术课程,有助于培养T字型的全面发展的创新人才。3. 为学生提供与世界一流专家,学者,艺术家等接触与学习的机会。
  研究性地教与学和跨学科地教与学是万科梅沙书院的教育教学方式及特色。1.每一位学生从进入学校的第一天,就必须在老师的带领下,探索自己的学术兴趣、调研,在高一的学期末,确定自己学术论文的题目。在高二的学期末,完成一篇学术论文,老师对论文结构、调研、参考文献及表述进行评价。2.在一年的AP课程中,老师创建跨学科研究项目,如都江堰水利工程,由科学老师与人文科学老师共同指导十周,让学生从不同的学科角度来研究同一个问题,达到提升学生的批判性思维能力和学术能力。3.中英文写作横跨所有学科。

课程设置及学术成就

COURSE OFFERED

深圳市万科梅沙书院的课程包括学术课程和活动课程。

一、学术课程方案QQ截图20161031173045.jpg
  深圳市万科梅沙书院鼓励学生选择具有挑战性及全面发展的学术课程体系。
  学术课程的层次与结构
  学术课程由常规课程、荣誉课程、大学先修AP课程、大学水平的研究项目四个水平层次的课程组成。
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学术课程目录
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二、 活动课程项目与资源
  通过丰富多彩的课外活动,在“社会服务”、“生活技能”、“审美情趣”、“研究创新”、“国际交流”与“升学规划”六个维度上来提升学生的想象力、沟通能力、换位思考能力、创新力和领导力等一系列软性实力,以培养学生成为在全球化时代有竞争力的下一代。
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2.活动资源
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