匠心传教艺 绿意润课堂丨合肥新华公学小学部英语组青蓝工程师傅示范课精彩呈现

　　匠心传教艺 绿意润课堂丨合肥新华公学小学部英语组青蓝工程师傅示范课精彩呈现

　　春风送暖，绿意萌动。 为充分发挥骨干教师的示范辐射作用，搭建青年教师成长阶梯，深化小学英语课堂教学创新，近日，合肥新华公学小学部英语组青蓝工程师傅示范课如期举行。英语组Charles老师以Environmentally Friendly(环保)为核心主题，精心设计沉浸式语言情境与互动探究活动，为全体英语教师呈现了一节兼具语言魅力与教育温度的优质示范课，以匠心传承教学技艺，以示范助力同伴成长。 课堂伊始，Charles老师以一组直观的环保对比图片导入，从“身边的垃圾随处可见”到“绿色家园的美好模样”，迅速引发学生的情感共鸣。在轻松的问答互动中，孩子们自然进入学习状态，随后老师顺势引出本节课的核心主题——Environmentally Friendly，并用生动的肢体语言和简单的英文解释，帮助学生快速理解概念，为后续词汇学习筑牢基础。

　　词汇教学环节，Charles老师采用“多感官沉浸式”设计，让每个单词都变得鲜活可感。针对reduce，老师展示了购物袋、水瓶等实物，引导学生思考“如何减少浪费”，并通过“Reduce plastic use!”等简单句型的操练，让学生在跟读、替换练习中掌握用法;学习reuse时，组织“旧物改造小创意”分享活动，孩子们纷纷举手讲述用旧纸盒做收纳盒、用瓶子做花瓶的经历，在真实表达中深化对“重复使用”的理解;对于recycle，老师带来分类垃圾桶模型和不同材质的垃圾样品，通过小组竞赛游戏“垃圾找家”，让学生在动手操作中明确各类垃圾的回收属性，熟练运用“We can recycle paper.”等句型进行表达;最后聚焦waste，通过展示食物浪费、水资源浪费的短视频，引导学生讨论“如何避免waste”，让词汇学习与责任意识培养同频共振。

　　课堂互动中，Charles老师注重分层引导，兼顾不同水平学生的学习需求。基础薄弱的学生通过单词卡片认读、简单对话练习巩固知识，能力较强的学生则参与“环保小倡议”情景剧表演，用所学词汇编写对话，从“我会说”到“我会用”，实现语言能力的层层提升。师生互动频繁且热烈，孩子们眼神专注、踊跃举手，教室里不时响起清脆整齐的跟读声与轻松欢快的笑声，充分展现了五年级学子饱满的学习热情与自信大方的英语口语表达能力。

　　课程尾声，一场别开生面的环保词汇思辨活动将课堂氛围推向高潮。孩子们手持练习纸，低头专注地在重叠的圆圈里写下reduce、reuse、recycle与waste的关联与区别。有的孩子托腮沉思，在纸上勾勒环保行动的逻辑;有的孩子热烈讨论，用英文分享自己对“减少浪费”与“重复利用”的理解;还有的孩子在老师的引导下，将课堂所学与生活场景一一对应，写下 “We can reuse bottles to make art.” 这样充满创意的句子。

　　此次环保主题词汇公开课，不仅让学生扎实掌握了reduce、reuse、recycle、waste等核心词汇，提升了英语听说表达能力，更在他们心中播下了环保的种子，树立了“保护环境，人人有责”的意识。 一堂课的落幕，是一段成长的启程。Charles老师用生动的教学设计，让环保意识在英语表达中悄然扎根;用专业的教学智慧，为青年教师点亮了前行的灯塔。 青蓝携手，薪火不息。合肥新华公学小学部英语组将继续以青蓝工程为载体，在观摩、研讨、实践中凝聚教学力量，让每一节英语课堂都成为滋养学生成长、助力教师进步的沃土，用语言的力量守护地球，用教育的温度点亮未来。

【报名信息】

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　　　　　江老师　手机：18017921033 　微信：jiangyue2046