合肥新华公学星教师·新领航丨王佳曦：以英为翼，筑梦语言星河

　　合肥新华公学星教师·新领航丨王佳曦：以英为翼，筑梦语言星河

　　卷首语：教育是一场向美而行的遇见。我们始终相信，一位好教师，就是学生成长路上的一束光，未必耀眼，却足够温暖，能照亮一段路，也能点燃一颗心。在合肥新华公学，有这样一群教师：他们深耕课堂，也走进心灵;他们传授知识，更传递力量。合肥新华公学官方公众号特推出《星教师·新领航》系列文章，讲述2026年受表彰优秀教师的育人故事，愿每一次讲述，都能让这束光走得更远。

　　第七期

　　小学、初中部英语组组长王佳曦 教育，是语言的摆渡，更是思维的点亮。在合肥新华公学小学、初中部，王佳曦老师是一位深耕英语教育的追光者。她既有国际课程视野，也坚守本土教学初心;既扎根课堂，也放眼全局;她不只用分数评价学生，更在意每一个孩子的语言成长。身兼PYP协调员、英语组组长和英语教师多职，她专业笃定，温柔而有力量，用匠心打磨课程，用热爱赋能学生。

　　聚力团队，领航课程 学科发展，从来不是一个人的独行，而是一群人的共进。王佳曦老师常说：“好的英语教育，要靠中外教师团队同心聚力，把体系做扎实，把课堂做温暖。” 作为小初英语组组长，她带领中外教团队搭建完善的英语课程体系，兼顾国家课标与剑桥CEFR框架，推进科学分层教学，实行区统考、剑桥等级测评与个性化水平考核三类评估并行。针对不同基础的学生，组织课内精准教学与课外分层辅导，让每个孩子都能在适合自己的节奏中稳步提升。作为IB亚太地区官方教师培训官，她立足PYP项目，带领PYP全体教师迭代每一轮探究单元体系，优化课程与评估方案;每周常态化开展PYP专题培训，做好教学回访与复盘，带动整个教学团队专业成长。组内老师常感慨：“有佳曦老师引领方向，团队前行更有底气。”

　　因材施教，点亮语言·

　　语言学习没有统一的标准答案，只有适合孩子的成长路径。处在语言能力快速发展阶段的孩子，既需要系统扎实的知识输入，也需要自己的个体差异被看见。王佳曦老师推动英语教学跳出“一刀切”，把分层理念落实到教学全流程。课程体系融合人教版国家教材与原版教材，开设剑桥体系考冲选修课程，匹配KET、PET等剑桥等级备考需求;依托Raz-Kids分级阅读资源，搭建丰富的阅读输入渠道。 她不是只用一张试卷定义孩子的英语水平，而是把课堂表现、阅读积累、口语表达和考试成果纳入综合评价，尊重不同孩子的语言天赋与学习节奏。在她的带领下，历届学员KET、PET考试通过率达到100%，一批批学子在剑桥等级考试中取得优异成绩。有家长说：“孩子不再畏惧英语，真正敢于开口、乐于阅读，进步看得见。”

　　寓学于趣，绽放表达 纸上得来终觉浅，语言的生命力在于表达与实践。真正的英语教育，不应局限于教室与课本，还要给孩子舞台，让声音被听见。为此，王佳曦老师策划组织了一系列大型英语特色活动，让英语走出课本，浸润校园生活。 世界日主题活动中，孩子们以多元文化为载体，沉浸式感受不同国家的风土人文，在探究、展示与互动中拓宽国际视野，把语言变成认识世界的窗口。I talk演讲舞台，则为学生搭建口语输出的展示平台。退去拘谨与胆怯，孩子们站上讲台，用英文讲述观点、分享思考。从构思稿件、打磨发音，到自信从容完成演讲，他们锻炼的不只是口语能力，更是逻辑思维与公众表达的勇气。一场场精彩活动，让语言学习变得鲜活立体，让每一份表达都闪闪发光。

　　以心育心，静待花开 “教育的底色，永远是真心对待每一位学生。”这是王佳曦老师始终恪守的教育信条。爱丁堡大学TESOL英语教育硕士毕业的她，曾获蜀山区基本功大赛一等奖、高新区教学比赛三等奖，拥有多年国际学校教学经验，连续多届获评国际学校最受欢迎教师、年度优秀教师。荣誉背后，是日复一日的躬身坚守。 她深耕课堂，既是课程体系的搭建者，也是站在讲台一线的授课教师;她关注团队，推动教研培训落地，助力教师共同成长;她心系学生，课堂上传道授业，课堂下耐心陪伴，关心不同层次孩子的学习困惑。她不贪恋聚光灯，一边打磨课程体系、统筹学科建设，一边扎根班级，陪伴学生成长。既仰望国际教育的广阔星空，也脚踏实地做好教学中的每一件小事，不让一个孩子在语言学习路上掉队。

　　微光汇聚，可成星河;初心如磐，方行致远。王佳曦老师以英语为翼，以专业为灯，将全人教育理念融入课程、课堂与活动的点滴之中。她不代替孩子奔赴远方，却用心点亮他们的语言征途，用专业与热忱，守护少年们在语言世界里，奔赴更辽阔的成长天地。

【报名信息】

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