Hello 艾瑞巴蒂!本期小编将为大家带来一波亮闪闪的“NEBS教学新星✨”,他们脱颖自【NEBS第二届教学大赛】。
有关【NEBS教学大赛】,相信各位资深粉丝都不陌生---每学期一次的全校公开课,是NEBS建校以来的惯例,也是全校教师互相观摩、切磋、交流、展示的平台。 参赛的教师都是NEBS年轻的骨干力量。在NEBS,年轻教师是“一股清流”,新颖的教学思路、好玩儿的课堂活动、亲和or霸气的教学风格....再加以老教师的经验传授,于是一堂堂精彩好课由此诞生。
对待“教学大赛”,我们是极其认真的!别人追《延禧攻略》、《如懿传》....我们追公开课,而且是校长带头,大家一起跨学科、跨年级集体追公开课!
本届教学大赛,结合教研主题“落实教学目标、检测教学结果、关注每个学生”,在比赛过程中,要求每位选手以关注学生为本,从解决教学重难点和增强课堂教学效果的实际出发,灵活运用现代教学方法与传统教学手段。
本届教学大赛评委主要由特聘教授、专家和学部校长组成。评委们工作认真细致,本着优选、公平、公正的原则,审慎选拔,对每位选手老师都给出了恰当的评价意见。
经过各评委老师的再三斟酌,荣获一等奖的教师名单如下:
范 彦
周 杰
荣获二等奖的教师名单如下:
丁伯文
史 雪
沈 姝
下面,小编将带大家逐一认识本届教学大赛一等奖获得者们~
范彦
范老师毕业于上海师范大学语言学及应用语言学专业,获硕士学位。英语专业八级,曾赴英国雷丁大学参加TESOL学习,美国加利福尼亚大学洛杉矶分校参加升学指导培训。有近十年国际课程管理与教学经验。教学上坚持“快乐学习”的理念,倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手、提高学习主动性的教学方式。课堂教学富有活力,善于激发学生积极性,注重听、说、读、写能力并重,于“细”处深挖掘,“疑”处巧引导。以扎实的英语功底,活跃的课堂氛围,良好的教学效果,深受学生喜爱。
专家评课
课题:The Maggic Brocade
范老师教学基本功扎实、教态自然。这堂课教学目标明确,教学设计流畅,内容丰富。课堂气氛轻松,敢于引导学生质疑文本,求证思路。视频片段节取到位,起到了辅助理解作用;阅读理念落实较好;引导学生读封面和预测故事的环节设计精妙。本堂课较大的亮点:教师带着学生一起快乐阅读,边读边分享;同时鼓励学生大胆发表自己的想法,注重培养学生批判性思维。
周杰
课题:《可能性的大小》
周老师毕业于上海师范大学,获硕士学位。教学上认真钻研教材,重视学生的基础培养和能力提高,永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。带领学生动手学数学,做中学数学,在手脑并用中感受数学的美与趣。有人说:“他是NEBS较好脾气的男人”、“他是各年级通吃的全能教师”。他的笑容融化了无数的困难,俘虏了一大群可爱的孩子,这让我们确信:他一定能成为较牛的“老爸型班主任”!
专家点评
这是一节听起来很有些欲罢不能的课,因为听课的老师都着急地想参与进来。
周杰老师设计了很多的游戏活动,但是每一个活动都紧扣着这节课的主题——可能性!为了可能性的探讨,学生们学会了通过数据做出科学结论的探索方式。周杰老师在这节课里也充分展示了他扎实的专业功底、驾驭课堂的游刃有余以及幽默的讲课风格。学生在游戏里参与的积极性更让课堂有了勃勃生机。
总之,这是一节非常周杰风的课!
每学期一次的教师大赛,不仅是老师们展示能力的平台,更是互勉与成长的舞台!我们期待“第三届NEBS教师大赛”将有更多优秀教师参赛,赛出更多精彩好课!
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