北京私立汇佳学校TEDx 圆满落幕|已知之外，仍然提问

　　当信息以前所未有的速度增长，当人工智能越来越擅长回答问题，当我们以为自己已经知道的时候，我们是否仍然愿意继续提问?

　　6月5日，TEDx Beijing Huijia Private School在汇佳桐菲礼堂圆满落幕。

　　以“The Edge of Knowing|已知的边界”为主题，六位演讲者与现场观众共同展开了一场关于认知、创造与成长的探索。

　　六场演讲，

　　一次关于认知边界的探索

　　在《已知的边界》这一主题下，六位演讲者从不同学科出发，共同回应了人类如何认识世界、理解自己以及面对未来的问题。

　　通过将同一场景分别拍摄成恐怖片与喜剧的课堂案例，证明我们可以运用电影语言中的镜头、剪辑与构图，人为建构“画面意义”。因此，在AI生成内容不断发展的时代，需要警惕把“情感上令人信服的内容”误认为客观事实。

　　—— Brock

　　遗忘并不是大脑的缺陷，而是自然赋予我们的能力。正因为我们无法记住一切，才学会提炼意义;正因为时间不可逆转，选择才具有重量;正因为直觉能够超越算法进行涌现，人类才能在未知面前创造新的可能。那些曾经被视为局限的特质，反而成为人与人工智能最重要的区别。

　　—— 杨承

　　从Avery到Chargaff，从Hershey与Chase到Rosalind Franklin，一代代科学家不断质疑、验证与修正既有认知。科学最大的力量，并非永远正确，而是愿意不断接近更好的理解。

　　—— Danielle Roberts

　　烧制失败留下的裂痕，原本被视为缺陷，却最终成为作品最重要的部分。通过艺术创作与摄影教学中的真实案例，他提出：技术能够帮助我们获得确定性，但创造往往发生在规则之外。艺术训练的并不仅是技巧，而是在不确定中持续感知、判断与行动的能力。

　　—— 范壹谦

　　AI真正改变的并非我们做什么，而是我们如何思考。希望通过 “Understand、Hypothesize、Apply、Judge、Synthesize”五步法，帮助大家在使用AI时始终保持独立判断，让技术成为思考的工具。

　　——王薪宇

　　少年时期，我曾在面对校园霸凌时拿起石头准备反击，却在最后一刻选择放下。我借此探讨了一个更深层的问题：驱动人们行动的，往往是内化于心的故事与信念。从古希腊英雄阿喀琉斯，到现代社会关于力量与责任的理解，人类始终通过故事认识自己，也塑造自己。

　　—— Caelan Lee

　　舞台之外的

　　共同创造

　　对于许多观众来说，TEDx是一场持续两个小时的活动。但对于组织者来说，它是一段持续三个月的旅程。

　　本次TEDx Beijing Huijia Private School由汇佳十年级学生Joanna 担任主策展人。

　　在筹备过程中，她与25位学生志愿者共同组成团队，围绕主题策划、演讲者沟通、视觉设计、活动运营及现场执行等工作展开协作。

　　从最初的一个想法，到最终呈现在舞台上的TEDx，团队经历了无数次讨论、修改、彩排与调整。

　　在这个过程中，学生们学习如何组织一场活动，学习如何与不同背景的人合作、如何解决真实世界中的问题。

　　让学生奋力成长，这也是TEDx最有价值的地方。

　　主策展人寄语

　　一场关于“涌现”的实验

　　对于组织者 Joanna 而言，TEDx最初只是一个活动项目。邀请演讲者、组织志愿者、安排彩排、协调现场，但一路走下来发现，这不是一场TEDx的全部。

　　在活动开场时，她分享了一个关键词：

　　涌现(Emergence)。

　　在她看来，TEDx 是一个思想与好奇心相互吸引的引力场，而《已知的边界》，正是一场关于涌现的实验。

　　《已知的边界》落幕之后，那些关于认知、创造、技术与人性的讨论，仍将在不同的人心里继续发酵。

　　接下来，我们将推出TEDx Beijing Huijia Private School演讲系列，复现每一位讲者的讲述，一起感受他们背后的思考脉络与故事。

　　敬请期待!

【报名信息】

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