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团结协作,超越自我——记Summer Outing(清华志清中学国际部)

  团结协作,超越自我——记Summer Outing

  Summer /

  不管你的兴趣或者志向是什么,意识到机遇,转向新的,有时也是无法预期的方向会让你受益良多。博雅教育就是为学生准备好这样的灵活性和想象力的。

  ——哈佛大学校长德鲁·吉尔平·福斯特

  为了鼓励学生们挑战自我,在未知困难面前坚持到底,培养积极的团队合作精神,我校举办了年度的Summer Outing。

  9个团队,7个不同的项目,同学们穿好自己的订制T恤,开始行动。

  6月1日一早,同学们就来到了怀柔参加“热爱中国,播种绿色”植树活动。

  同学们两人一组挥动铲子,挥洒汗水,在这个必须两人配合才能完成的项目中,孩子们挂起了自己的梦想牌,许下美好的愿望。

  圣泉山脚下,孩子们随机分组后开启了爬山寻宝,接触大自然的团队活动。9人一组,团结互助,有人寻找目标,有人看地图,即使是平时不运动的孩子也不知不觉中走了很远的山路。一个孩子说:“这个经历让我明白了团队合作的重要性,我们需要互相扶持、相互帮助才能完成任务。”

  活动下半场,是以锻炼学生团队凝聚力,增强自信心,激发学生潜能为目的的户外拓展,并且充满了对未知及勇气的挑战。有些同学毫不畏惧、疾步如风地通过挑战,有些同学虽然十分害怕,但绝不轻言放弃,坚持通过了挑战,超越了自我。在索道上,孩子们欣赏到不同视角的卡斯谷营地的自然美景,那一刻,远处的山脉、森林、脚下的溪流,都距离我们那么近。

  随着大风吹散了薄雾,露出了远处的青山,同学们开启了团队积分挑战赛。不同班级的孩子组到一起完成非常具有挑战性的任务,从不熟悉到变成团队成员,既培养了学生们的想象力和思考力,又提高了他们的团队合作能力。这个环节老师们都不遗余力地鼓励和表扬孩子们,让他们更加体会到团队合作的重要性。

  户外拓展活动是我校的固有传统之一,其目的是帮助同学们经历挑战之后,体会到自我成长的过程。这样的活动不仅培养了学生们相信自己,超越自我的精神,而且大大提升了他们的综合博雅素质。孩子们从传统的课堂中学不到的内容,从大自然中都能够学到。尽管疲惫,但是都度过了收获满满的一天。

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