北京市志清中学班主任专业能力提升系列培训

　　北京市志清中学班主任专业能力提升系列培训(一)——如何开好家长会

　　教育，是一场学校与家庭携手同行的旅程。班主任，则是这场旅程中最重要的桥梁和纽带。为不断提升我校班主任团队的专业素养与育人能力，本学期我校正式启动 “班主任专业能力提升”系列培训活动 。我们将通过一系列主题鲜明、内容扎实的培训活动，为班主任们赋能，共同守护孩子们的成长。

　　为进一步提升家校协同育人水平，构建和谐、高效的家校沟通桥梁，首期培训由学校党支部卢书记担任主讲人，她以 “开好家长会，促进家校协同育人”为主题，通过培训启发班主任们重新审视家长会的意义，创新形式，提升实效。

　　在培训中，卢书记从“家校协同育人的意义、建立家校合作机制、如何开好家长会、案例分享”四个方面展开培训，围绕“如何开好家长会”这个主题，她分享了以下内容：家长会是家校协同最直接、最重要的形式之一。一次成功的家长会应成为凝聚共识、解决问题、鼓舞人心的教育节点。首先，家长会前要精心准备，明确目标，做到：1、确立清晰主题： 避免“大而全”，每次家长会应有一个明确的主题。例如：“好习惯成就未来”(高一)、“稳住高二，为高三奠基”(高二)、“科学备考，与压力共处”(高三)。2、充分搜集信息：班主任和科任教师共同备课，准备发言稿、PPT、分析班级整体情况和个别学生案例。鼓励学生参与会场布置、制作姓名牌、给父母写一封信、录制“我想对您说”视频等，让家长会充满温情。会前也可通过问卷星等工具，收集家长关心的问题，使会议内容更具针对性。

　　其次，在召开家长会过程中要优化流程，有效互动。例如：营造温馨氛围，播放学生校园生活的照片、视频和轻音乐，摆放学生的手工作业，消除家长的陌生感和紧张感。同时要遵循召开家长会的一些重要原则：展示而非说教： 班主任应多用图片、视频、数据展示、班级风貌和学生进步，让家长“看见”成长。 聚焦共性话题： 围绕会前确定的主题，分享科学的育儿理念和方法，比如，如何培养阅读习惯、如何管理电子设备等。 学科教师协同： 学科教师到场，简要介绍学科特点和学习建议，展现教师团队的合作精神。 鼓励家长发声： 设置互动环节，可以邀请优秀家长分享经验。 第三，设置个别沟通环节，留出时间让家长与教师进行一对一交流，针对自己孩子的情况进行深入探讨。最后，在家长会后要跟进反馈，形成闭环。在培训中，卢书记也分享了几位班主任以往召开家长会的优秀案例，理论与实践相结合，让大家有了更直观的感受。

　　培训会的最后，周校长进行了总结发言，他充分肯定了本次培训的实效性并指出：家校协同育人，是一场关于爱与智慧的“双向奔赴”，它要求我们以学生为圆心，以信任为半径，共同画好教育的“同心圆”。希望大家共同努力，家校协同，为每一个孩子的灿烂明天保驾护航。

　　本次培训不仅为班主任们提供了具体的方法论，更点燃了大家对于家校共育工作的新思考与新热情。我们相信，当学校与家庭心手相牵，当老师与家长同心同德，必将能为志清学子的健康成长撑起一片最灿烂的晴空。

【报名信息】

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　　　　　江老师　手机：18017921033 　微信：jiangyue2046