你可能不知道就读国际班还要有条件！

能够很好地适应国际班、利用国际班平台实现梦想的学生普遍拥有一些特质，比如扎实的初中学业基础、3年高中学习期间的坚忍、强大的时间管理能力、独立自主的学习能力、优异的学科成绩和外语能力、丰富的课外生活与活动。

 

所以，在这小编要告诉各位家长和学生，并不是所有的学生都适合上国际班。是不是你的菜，先看看自己符不符合以下几点要求吧。

 

国际班的国际课程需要有英语功底。“如果一知半解，会摧毁堂课建构。”

 

 

上国际班需要经济保障，“有的父母需要花一辈子的积蓄供孩子出国，值不值，是需要冷静考虑的。”

 

 

通常上国际班的孩子，都有强烈的出国意愿。“首先要尊重孩子自己的意愿，同时家庭层面也要达成共识，有些父母一方支持出国，另一方反对，或是家里老人舍不得，都会对孩子的后续选择产生影响。”

 

 

一位同学很自信：“国际班学生才不是所谓的高考逃兵，我们恰恰是综合素质优秀的尖子生。”

 

  这种“优秀”还需要体现在各种方面。很多人都知道，国外大学是非常看中学生的课外生活和社会实践的，尤其是公益活动。有的学生号准了脉，却动机不纯，“我们 会为学生提供很多公益活动的机会，但有的孩子纯粹是为了升学考虑，一周一次，像打卡一样机械，并不是发自内心，这样其实会限制公益活动的延展性。现在国外 招生官越来越精明，你告诉他参加了多少活动，他还是能从你的言语中判断出，你的内心原动力。”

 

 

国外教育较讲究个性化，所以爱就请深爱。

 

这里的独立包括自主学习能力和独立的生活能力。如果孩子依赖性很强，家长要先分析是什么原因，是自己没有放手，还是给了机会依然无法自立。

 

此外，普高和国际班是两种完全不同的升学途径，可以说是以完全不一样的模式教授迥然不同的课程。国际班的教学环境和学习进度较为宽松，因此需要学生具备有良好的学习习惯和约束力。

 

看到这里，如果你觉得以上条件你都具备，如果你有意愿报名国际班，那么不妨去试试，或许会有不一样的收获。