一、学校背景
对外经济贸易大学青岛研究院国际课程项目(高中)由对外经济贸易大学青岛研究院主办。面对目前开放的世界教育体系、中国教育国际化的大好环境，此项目联合美国的蓝带学校THE INDEPENDENT SCHOOL(独立学校)专为中国优秀学生进入世界名校打造绿色通道。
教育使命：培养具有世界竞争力的中国人
办学方针：中学为体，西学为用
项目采用小班教学，以学生为中心，互动式的教学，美国教师督导教学，对学生进行个性化培养。中美双方学分互认，学生毕业时，经过考评，可以直接申请进入世界名校。
二、美国总校简介
独立学校(The Independent School)建于1980年，是堪萨斯州蓝带学校的其中一所，也是威奇托及其周边地区的热门校，更是堪萨斯州综合排名前三的名校。该校是以大学升学为教学目标的无宗教性质的独立学校，采用精英小班制教学，学生受到更多的关注，接受更加具有针对性的辅导与支持。从学生9年级开始，就有专门的顾问为学生们做升学规划，并根据不同阶段提供相应的指导。该校大学升学率一直是100%，且毕业生去向遍布世界各大名校。
三、课程介绍
对外经济贸易大学青岛研究院国际课程项目(高中)在教育教学和成绩评定上分为GPA(课程设置)和ECA(课外活动)两部分。GPA课程包括国际课程(International Course)、国家课程(State Course)和融合课程(Comprehensive Quality Integrated Course)，国际课程以美国总校的课程为主，国家课程在参考普高课程的基础上进行优化，融合课程是本项目的特色课，包括STEM特色、综合素质和体育特色三个板块，分别在智育、体育、美育三个维度锻炼学生，提高综合素质。
四、学校亮点
① 教学亮色：
1.由现象到概念，培养学生主动思考力
通过分析实际案例结合具体现象，总结规律，锻炼学生思考能力，实现抽象到具体。
2.建立学生系统化思维
引导学生以螺旋式的方法学习，自主挖掘知识关联性，结合经验与理解建立自身的知识框架体系和思维，从而串联所学内容。
3.因需而学
以学生实际需求为目的进行知识学习，激发学习兴趣，延伸学习内容，解决实际问题;
4.由浅不入深，以实用为主;
摒弃传统教学的“应试性”，帮学生做到知识的融汇贯通，真正实现学以致用。
② 管理特色：
1.一生一方案导师制;
采用1：4的师生导师制管理方式，帮助学生在行为、学习、心理三个层面健康发展。
2.三层行为过程管理，帮助学生实现内外转变
第一层：GPA基础管理
第二层：游戏式积分管理
第三层：个体深化定制管理
3.校园共建，培养学生自我管理
给到学生漏斗式放手的成长帮助，让他们在成长路上自我探索，自我管理，自我负责
③ 海外服务
学校设有五个海外服务中心，分别为美国服务中心、英国服务中心、加拿大服务中心、新西兰服务中心和韩国服务中心，为学生提供生活学习、转升学等相关服务。
