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国际学校并不是十全十美的!

INTERNATIONAL SCHOOL INFORMATION

  看惯了各大媒体宣传国际学校的优势,今天小编就带大家了解一下国际学校存在的硬伤,让大家更加客观地认识国际学校。

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  缺少中国情怀

  学习课本是英语的,语言是外语,老师是外籍,课堂是西式或美式的,学的是美国历史……在一个满是中国人的地方,国际学校的中国元素少之又少。很多从小就读国际学校的孩子甚至都不了解中国的传统文化,对中国历史知之甚少。视中文教育。对中国基础教育中一些积极的因素视而不见,只把中文教育作为选修课程,甚至直接在教学体系中抹除。这种做法即使培养了学生的国际视野也不能培养学生的中国情怀。学生一旦缺乏民族意识和中国情怀,那么这样的学生还能成为祖国之栋梁吗?

  精致的利己主义

  “精致的利己主义者”有两个方面的含义:精致就是素养高,知识的视野很开阔;利己,是基于自身的利益发挥,素养再高,也只是为了自己,而不是为了天下。美式教育虽然在启发孩子智力方面存在诸多优势,但是很多时候是把中国的小孩美国化。很多家长在选择送孩子出国留学多是因为想让孩子镀金,然后用高文凭换高收入,甚至千方百计挣中国人的钱,这种功利的社会缺乏中国传统教育中的仁义礼智信熏陶又会转变成怎样的结果呢?

  老师流动太大

  老师对学生的影响是巨大的,老师对学生有启蒙的作用,但是目前国际学校的办学能力参差不齐,外教水平差异甚大,外籍教师流动性等都是近年来国际学校出现的一些问题。国际学校老师流动性过大,会对孩子的学习和成长产生不利影响。目前大部分学校则是从各处招聘的“游兵散将”,国际学校老师中甚至还隐藏了部分性侵儿童的“外籍老师”。这样的老师你们能放心吗?

  西化的教学模式挑战家长

  孩子送往国际学校对家长也非常具有挑战性。国际学校的教学模式多是开放、自由的,对学生的成绩并没有太多要求,但是很多中国家长的传统思想还是以成绩论英雄,这种矛盾关系让很多家长产生焦虑的情绪,于是为孩子报名各种补习班,但这一切与国际教育其实是相悖的。国际学校往往需要家长以更加包容开放的态度与孩子沟通交流。

  中国的国际学校很多都是国外教育的简单嫁接,其中会培养出怎样的人才我们还不得而知,因此家长在选择国际学校时一定要理性对待!

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