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入读深圳国际初中的发展方向

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国际学校网    http://www.ctiku.com    2017年06月29日

发展方向

  这点最好理解,公立学校的学生将来参加中国高考,进入中国大学学习。国际学校的学生不参加国内高考,将来申请国外大学学习。

  在此我想提一点的是,国际高考由于多年扩招,升学压力相比以前有所下降。而国外大学,由于近些年中国学生出国留学人数不断攀升,反而进入頂級大学的难度,在不断加大。所以有些家长认为上国际学校可以减轻学生学业压力的话,需要三思而后行。

  拿去美国来讲,很多学生选择AP课程体系。如果选择将来申请頂級大学,这要求学生必须在高一、高二两年内完成托福、SAT以及AP课程考试。因为美国大学的录取方式与国内大学不同。高三*一学期就开始提交各种资料进行申请,而不像国内高考,在整个学年末才进行。

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评价体系

  传统学校在几十年的发展中,已经有了一个统一的评价体系。这样就形成了学校与学校之间,班级与班级之间,学生与学生可以进行比较。例如之前全国统一的高考,各省市统一命题的会考,各区县统一的月考等等。这种体系有其优势,那就是可以“激励”后进的学生努力前进,弥补差距。而这种体系的不足也很明显。那就是为了“客观”、“公正”,分数成为最主要的,甚至是唯一的评价标准。

  而国际学校没有这样横向比较的评价体系,所以学生便可以“任性”发展,缺少公立学校那种压力。这样的好处在于可以更注重学生的全面发展,而不必过度拘泥于学生的学业成绩。但此种方式的坏处也显而易见,那就是学生很容易“放羊式”发展,不能打好应有的学术基础。

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